【摘 要】
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＜正＞小学教育不仅是学生学习知识的开端，还是学科核心素养发展的启蒙。在小学语文教学中，教师不但要讲授语文知识、提高学生的语文学科素养，还要深入挖掘语文教材中的思政教育内容和元素。如果教师在语文课堂上单纯地讲解知识，很难把思政教育内容导入课堂中。所以教师在教学的时候，要注重开发教材资源，尤其是教科书中的革命文化内容，只有进行全方位的考虑，
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度学校思想政治工作专项课题“基于学科核心素养的小学语文教学中渗透思政教育的策略研究”（课题立项号：GS[2022]GHBZX154）的研究成果；
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＜正＞小学教育不仅是学生学习知识的开端，还是学科核心素养发展的启蒙。在小学语文教学中，教师不但要讲授语文知识、提高学生的语文学科素养，还要深入挖掘语文教材中的思政教育内容和元素。如果教师在语文课堂上单纯地讲解知识，很难把思政教育内容导入课堂中。所以教师在教学的时候，要注重开发教材资源，尤其是教科书中的革命文化内容，只有进行全方位的考虑，
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