【摘 要】
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随着笔者学校数字化语言实验教学示范中心的建立,学校的实验格局和实验教学队伍发生了极大的改变.为了支好地促进实验教学示范中心的建设,有必要建立一支结构合理、相对稳定
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随着笔者学校数字化语言实验教学示范中心的建立,学校的实验格局和实验教学队伍发生了极大的改变.为了支好地促进实验教学示范中心的建设,有必要建立一支结构合理、相对稳定的高水平实验课教学梯队和技术支掉队伍.本文对实验技术人员在实验教学示范中心的角色进行了新的分析和定位,井提出培养适合适应发展的实验技术人才的建议及方法.
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