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我国的城乡二元经济结构问题有着深刻的历史及社会根源,而发展农村高中阶段教育是解决这一问题的有效途径之一。本文以广西为研究对象,采用实证分析与规范分析相结合的方法,定量考察了1999-2006年间广西农村高中阶段教育普及水平对缩小城乡收入差距的贡献,以期能为有关部门提供量化的收益率指标。
广西农村高中阶段教育普及水平对城乡收入差距的影响
【摘 要】
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我国的城乡二元经济结构问题有着深刻的历史及社会根源,而发展农村高中阶段教育是解决这一问题的有效途径之一。本文以广西为研究对象,采用实证分析与规范分析相结合的方法,
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院
【出 处】
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高等函授学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年5期
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