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从20世纪80年代开始,我国的中小学音乐教育发展迅速,但是,由于底子薄、重视程度还不够,仍然存在着许多问题。本文作者对这些问题作了比较详尽的阐述,并根据功能音乐教育的理念及自己对音乐教育的理解,提出了解决此问题的改革建议。
我国中小学音乐教育存在的问题及改革构想
【摘 要】
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从20世纪80年代开始,我国的中小学音乐教育发展迅速,但是,由于底子薄、重视程度还不够,仍然存在着许多问题。本文作者对这些问题作了比较详尽的阐述,并根据功能音乐教育的理
【机 构】
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许昌学院音乐学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年25期
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