论文部分内容阅读
新教师步入工作岗位会经历一个组织社会化过程,在此过程中,他们面临着教学、管理、人际、环境、心理等方面的问题。师范院校作为培养教师的专门院校,可在教师教育过程中采取以下措施,以缓解新入职教师的这些困扰：教师教育应师范性和学术性并重、增加教育学与心理学的相关课程和课时数、为师范生提供更多的见习和实习机会、为师范生提供入职后再研修的机会、培养师范生从事教育事业的坚定信念、培养师范生热爱教育事业的职业情感。