【摘 要】
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目的通过分析维生素D水平对脂肪肝患者代谢综合征(MetS)的影响,为MetS和低骨密度(BMD)的治疗提供基础数据。方法通过肥胖指数和血液指标分析了150名诊断为脂肪肝的成年人的Me
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目的通过分析维生素D水平对脂肪肝患者代谢综合征(MetS)的影响,为MetS和低骨密度(BMD)的治疗提供基础数据。方法通过肥胖指数和血液指标分析了150名诊断为脂肪肝的成年人的MetS比率和血清25-羟基维生素D[25(OH)D]水平。收集了有关人口统计学因素,营养摄入量,生活习惯的数据以及髋部和腰椎(L_1-L_4)骨密度。结果所有受试者的平均25(OH)D水平为14 ng/mL,不足和缺乏率分别为36.0%和31.3%。MetS的比例为38.0%,MetS组的平均25(OH)D水平为12.1 ng/
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交流示波极谱滴定法测定粘土矿中铝的改进张德凤，周丹红，汪秀玲，陈连山（辽宁师范大学化学系，大连，１１６０２９）赵国良（大连理工大学化工学院，１１６０１２）高鸿等［１］用交流示波极谱滴定铝已有诸多的报导。如铝合金
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班级文化应该以人为本，是为师生服务的；班级文化应该是人性的，应该努力满足师生的基本需要；班级文化应该是人文的，应该着眼于提升人的修养、品行和境界。班级文化建设，使班级成为师生的精神家园。那么怎样才能建设好班级文化呢？笔者认为应该要做到“三引三留”。 班级文化是学校文化的一部分，与社会、学校和家庭密切相关，互相影响、互相促进。因此，班级文化建设要以人为本，要着眼人的发展，做到“三引”。 一引传统
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