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本设计从19世纪末的新艺术运动入手,以赖特的有机建筑理论为阐述核心,归纳和分析了上个世纪近100年关于有机建筑的发展与演变,特别是有机建筑中地域性和人情化的体现。
本文采用正交实验的方法优化了Xanthomonas ampelina TS206发酵培养基的配方,从而达到了提高冰核活性细菌发酵所得的生物量和细菌的冰核活性的目的.实验结果表明较优化的培养
基于波动理论,探讨了阻振质量对典型船体连接结构中振动波传递的阻抑特性。兼顾基座阻振质量布置工艺,开展了阻振质量偏心距对其隔振特性的影响研究。从工程应用的角度出发,
本文对中国蔬菜贸易中标准壁垒的内涵、成因和主要形式进行分析,并在此基础上为跨越标准壁垒提供对策。
在公路工程施工中,沥青路基路面的施工影响着整个工程的质量。要想保证公路路面的平整,就要做好路基路面的施工控制。本文就影响沥青路基路面施工的因素做了分析,提出了一些
随着我国建筑行业市场竞争越来越激烈,对建筑工程质量体系的管理也必然更加专业化。这就要求建筑企业要不断加强其内部的管理体系,以便能获得更多利润、降低生产成本、保证企业
随着现代科学技术的发展,计算机多媒体教学手段在教学中得以广泛应用。现代化教学手段,具有直观、生动、情境性强等特点,选择一种适合思想品德课教学模式,运用现代教育技术优化教学,已成为广大思品课教师的重要课题。 一、思品课多媒体教学的优越性 1.教师可以根据学生现有的认知水平,根据教材的要求,设计出符合学生实际的多媒体教学课件。在单位时间里把学生平时感到枯燥的知识,不易理解的社会焦点、热点
叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说:“处处是创造天地,人人是创造之人。”这意味着每个人都有创新能力。下面就如何在数学教学中培养学生的创新能力谈几点看法。 一、和谐宽松的课堂气氛有利于学生创新意识的形成 托兰斯曾说过:“我们要促进学生的创造力就需要一个友善的环境。”实践证明,和谐宽松的课堂气氛,能活跃学生的思维、激发学生的兴趣,使他们敢说、敢想、敢问,乐于交流,勇于创新。反之,如果教师唯
多年来,在作文教学中我们所注重的往往是“后”作文教学——也就是从学生开始提笔作文之“后”开始的教学。它致力于学生文字的形成过程,而不是学生思维的发展状况;它运用的是学