【摘 要】
：
近年来，在全国各地大力发展学前教育、以最快的速度新建幼儿园来满足人民群众需要的背景下，很多地方出现了园所新、教师年轻且专业能力较弱、教师发展不均衡等问题。如何支持新教师在较短时间内“弯道超越”式成长，是每一所新建园急迫需要解决的问题。厦门市翔安教育集团福翔幼儿园地处翔安区中心地带，开办于2020年秋，教师平均年龄24.6岁，本科学历占比77%,三年以下教龄占比70%。为尽快推进园所内涵发展、
【基金项目】
：
福建省教育科学“十三五”规划2020年度规划课题“探索集团化办学背景下园际联动模式的行动研究”（课题编号：FJJKXB20-757）暨子课题“‘浸润式’园本研训促进教师专业发展的实践研究”（课题编号：X202009）的阶段性研究成果；
论文部分内容阅读
近年来，在全国各地大力发展学前教育、以最快的速度新建幼儿园来满足人民群众需要的背景下，很多地方出现了园所新、教师年轻且专业能力较弱、教师发展不均衡等问题。如何支持新教师在较短时间内“弯道超越”式成长，是每一所新建园急迫需要解决的问题。厦门市翔安教育集团福翔幼儿园地处翔安区中心地带，开办于2020年秋，教师平均年龄24.6岁，本科学历占比77%,三年以下教龄占比70%。为尽快推进园所内涵发展、
其他文献
该研究基于植物蛋白饮料掺杂使假现象普遍，建立一种针对榛子成分为检测目标的环介导等温扩增（Loop-mediated isothermal amplification,LAMP）快速检测技术方法。根据欧洲榛子染色体Ca8（登录号：LR899430.1）基因保守序列（第19517533～19519500 bp），设计榛子成分环介导等温扩增检测特异性引物，构建反应体系，并验证方法的特异性、灵敏度和稳定性
课外阅读是语文课堂学习的有效且必然的延伸。学生通过课外阅读，可以开拓视野，丰富见识，提升语文综合素养。《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出，“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味”，并在不同的学段对学生的阅读水平和阅读量提出了要求。本文基于小学第三学段学生实际情况，从核心素养要求的高度来分析现阶段小学生课外阅读现状与成因，探析其课外阅读的指导策略：一是共读计划
教育的不断改革,对学生的要求也越来越高,学生不仅仅是要学习课堂上的内容,还要从课外吸取更多的文化知识。从古至今人们都在不停地阅读,阅读可以丰富人的思想文化,可以让人开阔视野,增长见识,可以提升一个人的整体素养。因此课外阅读也是现在社会学生学习的一个重要部分,不可忽视。
为利用榛子资源开发功能性食品,对榛子蛋白粉成分及其性质进行研究。采用凯氏定氮法、索氏提取法、干燥法对榛子蛋白粉中的蛋白质、脂肪、水分进行测定,探讨不同蛋白浓度、pH、温度、离子强度与蛋白质的乳化性、乳化稳定性、吸油性的关系。结果表明,榛子蛋白粉蛋白质质量分数为31.30%、脂肪质量分数为13.86%、榛子蛋白粉水分为9.933%。蛋白粉浓度0.5%时,蛋白质乳化能力和乳化稳定性达到最大值。试验结果
对14个幼儿园课程故事进行文本分析，研究者发现幼儿园课程故事源于幼儿的兴趣，聚焦“探究”，根据探究方向的差异可划分为自然生命类课程故事、科学探究类课程故事和项目设计类课程故事。三种类型有相似的整体写作路径，且具有真实性、情境性、主题性、探究性、渐进性、反思性的特点，但在具体探究路径、叙事语言等方面又有所区别。为了提升课程故事的撰写质量，需要做到主题源于兴趣、课程富有价值、发展生动渐进、文字通俗易懂
一、紧扣公证职能,着力服务保障高质量发展创新是引领发展的第一动力,保护知识产权就是保护创新。知识产权保护得越好,高质量发展越有保障。一直以来,上海市东方公证处高度重视知识产权公证业务的发展与培育,努力将知识产权公证服务做大、做强。以知识产权公证核心业务保全证据公证为例,尽管受"新冠"疫情影响,
本文主要是对国内青少年体像烦恼的研究进行综述。内容涵盖青少年体像烦恼的概念、影响、原因、研究方法、研究缺憾及未来研究趋势、辅导建议等,希望引起相关人员对青少年体像烦恼问题的重视。
党的十八大以来我国深化农村改革取得重要进展和重大成就的基本经验可以概括为：将巩固农业基础地位作为改革的前提条件，将保障农民权益作为改革的重要内容，将更好发挥政府和市场作用作为改革的关键举措，将“基层探索—充分试点—顶层设计—因地制宜”作为改革的实践路径。进入新发展阶段，要继续深化农村土地制度和农村集体产权制度改革，继续健全完善农业支持保护制度和城乡融合发展体制机制，以此实现保障国家粮食安全和重要农
在校企深度合作模式下,建立完善的人才培养质量评价体系对于中职物流管理专业发展具有重要意义,有利于提高中职物流管理专业教学质量,培养更多优秀的专业人才。本文将对目前中职物流管理专业人才培养质量评价体系存在的问题进行分析,探讨如何在校企深度合作模式下建立完善的中职物流管理专业人才培养质量评价体系。
本文基于星基增强原理,对北斗三号增强卫星播发的双频增强信息对位于中国地区的IGMAS接收机的增强效果进行的测试,与北斗三号B1C单频定位、单频增强定位、B1C/B2a双频定位做对比,同时也对北斗三号与北斗二号的B1I/B3I双频定位进行误差比较,从结果来看,双频增强信息对B1C/B2a双频定位误差降低约10%至25%之间,双频增强定位对单频增强定位误差降低约20%至30%之间,因此双频增强定位应该