【摘 要】
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<正>名篇名句默写作为高考必考题,经历了从传统的识记类型到创新的情境类型的转变。这正契合了《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)提出的“考试、测评题目应以具体的情境为载体”的要求,也体现了《中国高考评价体系》“高考的考查载体——情境,以此承载考查内容,实现考查要求”的规定。因此,情境化的命题方式符合《课程标准》及《中国高考评价体系》的要求,是名篇名句默写题的
【基金项目】
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安徽省淮北市教育科学规划课题《学习任务群视域下的“1+X”诗歌群文阅读策略研究》(编号HBJK20203019)的研究成果;
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<正>名篇名句默写作为高考必考题,经历了从传统的识记类型到创新的情境类型的转变。这正契合了《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)提出的“考试、测评题目应以具体的情境为载体”的要求,也体现了《中国高考评价体系》“高考的考查载体——情境,以此承载考查内容,实现考查要求”的规定。因此,情境化的命题方式符合《课程标准》及《中国高考评价体系》的要求,是名篇名句默写题的命题趋势。在新课标、新教材、新高考的背景下,高考试卷的命题越来越受到关注。从2021年新高考卷开始,出现了群文链接型名篇名句默写题,其特征是从单一情境向群文情境转变,从单一答案向多元答案转变,从固定答案向开放答案转变。
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