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在英语课堂上，师生问答贯穿始终。因提问策略不当而导致课堂教学效率低下也时有发生。因此，要真正地提高英语课堂教学效率，教师必须关注提问“质”和“量”，把握提问时机，讲求提问策略，培养学生良好的问答习惯等。
英语课堂提问的策略研究
【摘 要】
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在英语课堂上，师生问答贯穿始终。因提问策略不当而导致课堂教学效率低下也时有发生。因此，要真正地提高英语课堂教学效率，教师必须关注提问“质”和“量”，把握提问时机，讲求提问
【机 构】
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泰宁三中,福建 三明,354400
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2016年4期
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