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CSSCI数据库中关于少数民族双语教育的研究具有较高的参考价值，有必要从宏观和微观层面分析CSSCI数据库中有关双语教育的文献。宏观层面从双语教育的现状和趋势、双语教育与语言规划、双语教育与文化传承、双语教育与边疆发展、双语教育的国外经验诸方面归纳总结，微观层面从少数民族双语教育模式、双语教育政策、双语教育师资、教学新媒体信息技术等方面梳理探究，从中分析CSSCI数据库中1998—2015年间双语教育研究的研究进展及主要问题。