【摘 要】
：
目前,“非语言交际”的研究存在着两个问题值得注意:一是把“非言辞性语言(nonverbal language)”与“非语言(non-linguistic)”混为一谈;一是“非语言交际”和语用学研究各
【机 构】
：
荆门职业技术学院,外国语学院,湖北,荆门,448000
论文部分内容阅读
目前,“非语言交际”的研究存在着两个问题值得注意:一是把“非言辞性语言(nonverbal language)”与“非语言(non-linguistic)”混为一谈;一是“非语言交际”和语用学研究各自为政.本文认为①我们之所谓“非语言交际”应称之为“非言辞性语言交际”为宜,②非言辞性语言的语用研究意义重大.nonverbal communication宜译为"非言辞性语言交际
其他文献
近几年,我国经济社会迅速发展,带动了影视艺术行业的进一步发展,受社会文化、科学技术等多方面因素的影响,其正朝着现代化、大众化的方向发展.本文对现代化、大众化的影视艺
生态式教育是通过音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视、设计等多种艺术学科为载体的综合艺术教育，与以往传统式教育模式有很大的差异，在教学方面也更重视激发学生的学习动机，培养学生
专门用途英语（English for Specific Purposes，简称ESP）是与普通英语（English for General Purposes）相对应，涉及各学科专业内容的专业英语的统称。在专门英语教学实践里，教师起着重
教学年级：水平四 教学主题：乒乓球正反手推挡及平击发球 一、学情分析 本单元授课对象是七年级学生，他们幼稚却又成熟，正处在一个身心迅速发展阶段，有充沛的精力和较强的
在日常教学中,因受课时安排和课程内容的限制,思想政治课教师经常得对一个教学内容重复教学很多次。教师如何使同一内容在不同班级都能上出新意,如何在平行教学中促进自身的
李白一词历来得到广大读者的喜爱与称赞,然其作者的真伪,学界至今无定论.若综合现有各方面的文献资料,考虑到词体的形成时间及一调的流传情况,此词当属中晚唐人所托.
语文教学既是一种综合性极强的艺术,就应该成为孕育和发展灵感思维的一座平台。当然,这座平台是不能与科学发明的灵感思维平台相提并论的,它其实是朦胧型的初级灵感思维,可以
《陈涉世家》开头部分写道:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!
本文简介了传统词汇教学存在的误区,提出了新的大学英语教学模式“分解还原法”。即在“词块式教学”的基础上分解课文到词块,并围绕词块“以读促说”,“以读促写”,从而培养
据有关权威部门统计:将来几年内我国软件行业的从业机会十分庞大,中国每年对软件人才的需求将达到35万-40万人左右,而每年高校培养出来的计算机相关专业的毕业生只有6万人左