下午才上完一节课，黄小伟就不见了。有学生告诉我说，黄小伟是翻围墙逃学的，书包还丢在课桌的抽屉里。
　　我心里感到一阵疼痛。我接三年级这个班快一个学期了，黄小伟不是逃课，就是不做作业，总是一副心事重重的样子。我对他发过火，甚至可以用“咆哮”、“声嘶力竭”来形容，也无济于事。我到他家家访过好几次，听说，他的爸爸现在还被关在牢里，母亲摆了个地摊，家里生活不太好。每次看到黄小伟母亲那无助、空洞的眼睛，我总是不忍心将黄小伟的情况告诉她，我担心我的话，会给那双眼睛，增添更大的悲伤和凄凉。
　　放学后，我默默地将黄小伟的书包拿到办公室。我坐在办公桌前，看着桌子上黄小伟的书包，不禁百感交集，心绪难平。我打开书包，发现里面很零乱，就将书本慢慢整理着。忽然，我看见一本图画本上，画了几幅画：一幅画上，一些孩子放学了，都欢快地张开双臂跑出校门，他们的爸爸正笑吟吟地迎接自己的孩子，只有一个孩子孤零零地站在墙角，悄悄地抹着眼泪；另一幅画上，一个孩子趴在桌上睡着了，他梦见了爸爸在牢房里穿着囚服，眼睛里流淌着泪水。图画里画外音：想爸爸！
　　看到这些画，我心里猛地一颤，在黄小伟内心里，一直活得很沉重，他是在想念着爸爸，他多么希望爸爸能回到他身边来啊！我为一直不了解黄小伟的内心想法而自责。
　　我想了想，也画了一幅画：画上一个小男孩举着优秀的成绩单向爸爸跑去，爸爸脱掉了囚服，拿着提前释放证明向儿子跑来。那一刻，风停了，树上的小鸟停止了鸣啭，小狗小猫也停止了追逐，都在惊喜地看着这一幕……
　　下班后，我背起书包往黄小伟家走去。到了黄小伟家门口，我看到黄小伟正帮着母亲往三轮车上搬东西，看来他母亲要出摊了。黄小伟看到我，脸上立刻露出紧张的神情。我和他母亲打了个招呼，对黄小伟说道，你将书包放在了教室，我担心弄丢了，就将书包给你送过来了。
　　黄小伟脸一下子红了，他接过书包，脸上显得有些局促不安。我抚摸了一下黄小伟的头，有些歉意地说道，我发现你的书包比较乱，没和你打招呼，就顺便帮你整理了下！
　　黄小伟脸更红了，轻轻地说了句：谢谢老师！
　　我走了几步，转过身来对他说了句，你画画的很好，我很欣赏！我将那句“你画画的很好”，故意加重了些语气。
　　黄小伟听了，他下意识地将书包紧紧搂在怀里，眼睛里闪烁着晶莹的泪水……
　　我惊喜地发现，从那以后，黄小伟再也没有逃过学，每天的作业都能认真完成，上课也能积极发言。不久，同学们还选他当了小组长。
　　几年过去了，黄小伟以优异成绩考取了重点中学。不久，我收到黄小伟给我写的一封信，信中写道：李老师，还记得您给我画的那幅画吗？那幅画我一直珍藏着，每次看到那幅画，我就泪流满面。我读懂了那幅画的深刻内涵：是的，我只有用优异的成绩向爸爸报喜，才是对爸爸最大的鼓舞和安慰。令我欣喜的是，每次爸爸得知我进步了，他总是十分高兴，他改造的积极性更高了。当我接到重点中学录取通知书的时候，几乎同时，爸爸也接到减刑通知书，他被提前释放了。那情景，正像您当时画的那幅画一样。现在，爸爸开始自谋职业，生意做得很好，我们一家人现在开开心心在一起。爸爸常对我说，你们老师画得那幅画，就是一幅最美的图画，暖到我们心里了……
　　教育，有时仅仅需要一幅画，就能轻轻开启孩子尘封的心灵，甚至能改变他们的人生。