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在小学阶段开发和利用数学阅读材料,可以帮助学生增加知识信息量、增强学生主体意识、发展学生思维能力和培养学生数学素养。教师要在分析数学阅读材料概念的基础上,提出相应的应用策略,以期更好地发挥数学阅读材料的积极作用。
小学数学阅读材料的开发和利用
【摘 要】
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在小学阶段开发和利用数学阅读材料,可以帮助学生增加知识信息量、增强学生主体意识、发展学生思维能力和培养学生数学素养。教师要在分析数学阅读材料概念的基础上,提出相应
【机 构】
：
海沧区东孚中心小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2017年11期
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