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在OBE理念下,以培养目标和毕业要求为出发点,设计科学合理的培养方案和课程大纲,文章以燕山大学健康教育类通识选修课建设为例,主要从课程的一体化设计、教学活动组织、方法与手段等方面,讨论了健康教育类课程“产出导向”设计的基本要求,以期达到预期的培养要求。
基于OBE理念下高校健康教育类通识课程教学改革初探
【摘 要】
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在OBE理念下,以培养目标和毕业要求为出发点,设计科学合理的培养方案和课程大纲,文章以燕山大学健康教育类通识选修课建设为例,主要从课程的一体化设计、教学活动组织、方法
【机 构】
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燕山大学环境与化学工程学院生物工程系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年39期
【基金项目】
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2019-2020年度燕山大学教改项目“大学生疾病预防与健康教育系列课程建设与应用研究”(2019XJJG05,2020TSK013)
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