一米距离的树

来源 :初中生之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanghuimin1224
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
窗外有一棵树,离我不远不近的,一米左右的距离。它不枝不蔓,不事张扬,笔直地挺立在那里。我不知道它是什么树,只是在记忆中,它从未开过花,也未结过果。或许有过,只是我未曾发现罢了。爸爸说他儿时就见到这棵树幼小的身影,我想他肯定和爸爸的年龄差不多了吧。可我无论怎么看也不能相信的是,这棵树总是那么瘦骨嶙峋的。细弱的主干,支撑着伞状的枝叶,树冠和树高的比例相差悬殊,却给人一副傲视群芳的感觉。这让我满腹疑惑:这 There is a tree outside the window, not far from me, about a meter distance. It does not stick, does not matter publicity, standing upright. I do not know what tree it is, just in memory, it never blossom, nor did it bear fruit. Maybe, but I have not found it. Dad said he was young when he saw the child’s young figure, I think he must be about the same age and father it. But no matter what I can not believe, this tree is always so skinny. Slender trunk, supporting umbrella-shaped foliage, crown and tree height difference between the disparity, but gives a feeling of disdain for Qunfang. This makes me full of doubts: This
其他文献
1915年第一次世界大战期间,英军和德军在法国索马河畔的战场上呈胶着状态,双方都隐蔽在各自的堑壕里,用猛烈的炮火互相射击,谁也不敢冲出来 During the First World War in
为庆祝建国 50周年。澳门回归和人类迈向 21世纪,本刊于1999年举办了有奖征文活动。 本次活动得到了广大读者和标准化、质量管理界的专家学者的热心支持,现已圆满结束。按预定程序,本刊
门吊牌留言帖  想要让家人一进门就注意到自己的留言,那这款门吊牌留言帖可谓恰到好处,除非他们不从正门进来哦!  折纸壁挂盆栽  这款壁挂盆栽从折纸得到灵感,由可降解塑料制作而成,简单折叠即可由一块平板变成3D的花盆,挂在墙上,简洁独特,带来绿意生机。  万能筷子夹  对于用不惯筷子的人来说,拿筷子吃饭简直就是一种折磨。万能筷子夹则融合了筷子与夹子各自的特点,并使直杆变得稍有弧度,极富手感也方便夹捏
郭大钰老师,1972年出生,祖籍永春县蓬壶镇南幢村。1994年泉州师专毕业后分配到永春锦斗中学任地理教师,扎根山区20年,兢兢业业,业绩不俗。2013年9月5日,郭大钰老师走完了41年
《爆破器材》被评选为全国中文核心期刊《爆破器材》杂志主要报道爆破理论研究、科研成果、生产经验、科学管理、新产品、新工艺、新技术、分析测试、劳动保护、事故分析、环
登录QQ前想知道Q友是在线、隐身还是没上线,以免上去就被无关Q友骚扰。虽然用一些小软件可查询Q友在线与否,但每次只能查询一个Q友,如果要批量查询比较麻烦,而自制一个小网页
辞旧迎新之际,我把这一页薄薄的祝福寄给你。  年年月月,我美好的祝福无时不在伴随你。埋在心底不愿说出,那是因为:我不愿我的祝福是可以任意允诺的空头支票,表达它时,我要连同一份真挚的情感一起付出。我不愿我的祝福是一枝可以随情挥霍的鲜花,攀折馈人时,我必须预备为它的再生付出培植的虔诚。祝福是一份责任,没有爱心的人说祝福,无异于欺人与自欺。祝福是一抹播洒在心灵绿地的阳光,它给我们温暖、慰藉、信心与力量—
牵挂是世界上一种强大的力量,能够把雪变成暖的,把心变成软的,传播给每一个需要爱、懂得爱、敢爱会爱的人不竭的动力。什么叫牵挂?牵挂是意外摔倒的当天,回到家刚发了一条微
俄罗斯将减少洲际弹道导弹数量根据最近披露的1项“10年核打击力量计划”,俄罗斯已经决定减少其陆基核洲际弹道导弹的类型并限制导弹部署的数量。根据这项计划,型号种类由现在的6种
深入开展社区教育专职教师培训是提高社区教育工作质量和推进学习型社会建设的重要保障。本文在总结社区教育专职教师培训实践基础上,对社区教育专职教师培训类型和模式进行