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后博客时代高职人才培养应该具备开放与创新相结合的培养理念、网络与现实相结合的培养途径、工作与学习过程相结合的培养机制、校内资源与校外资源相结合的培养模式,但当前许多高职院校人才培养依然存在着理念滞后、目标针对性不强等问题,高职院校必须采取有效对策解决这些问题,以提高人才培养质量。
后博客时代高职人才培养的特征、问题及对策
【摘 要】
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后博客时代高职人才培养应该具备开放与创新相结合的培养理念、网络与现实相结合的培养途径、工作与学习过程相结合的培养机制、校内资源与校外资源相结合的培养模式,但当前
【机 构】
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常州纺织服装职业技术学院思政部
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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常州大学高职教育研究所重点项目（CDGZ2012021）, 常州纺织服装职业技术学院项目（RJ201216）
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