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加强国际职业教育交流与合作,服务企业“走出去”战略,是职业教育发展的新任务。成功的国际职教合作项目必须从理念和战略角度进行可行性、实施和评价研究,这需要基本数据、“最佳实践”经验和技术支持。以中德非营利性职教合作项目为例,讨论职教合作项目的质量和效益问题,介绍了AURA、指标控制法和授权评价等三种具体的质量监控手段,提示关注成功的国际合作项目的特点和规律。