【摘 要】
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小学数学课堂教学是教师施教、学生求知的主阵地,在课堂教学中要努力培养学生大胆探索,勇于创新的能力.一、激发学习兴趣,诱发创新欲望.兴趣是最好的老师,也是一切创造发明的
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小学数学课堂教学是教师施教、学生求知的主阵地,在课堂教学中要努力培养学生大胆探索,勇于创新的能力.一、激发学习兴趣,诱发创新欲望.兴趣是最好的老师,也是一切创造发明的源头.在小学数学教学中教师要在教材内容与学生求知心理之间制造“认知矛盾”,产生问题,使学生进入“心求通而未得”、“口欲言而不能”的“悱愤”境界,这样,学生的探究、创新意识就会孕育而生.利用学生的好奇心,巧妙地引发了学生的认知冲突,急于探究,积极思维,对新知识充满强烈的求知欲,培养了学生对知识探究的能力和习惯.
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