【摘 要】
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T是我的朋友, 过去在一家工厂上班. 他小时候患小儿麻痹症,没有考上大学,靠自学取得本科学历. 我认识T的时候, 他已经开始从事儿童文学创作了. 他写小说,写散文,写儿歌, 最拿
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T是我的朋友, 过去在一家工厂上班. 他小时候患小儿麻痹症,没有考上大学,靠自学取得本科学历. 我认识T的时候, 他已经开始从事儿童文学创作了. 他写小说,写散文,写儿歌, 最拿手的是写寓言、童话. T给我编辑的报纸副刊投过几篇散文,文字很干净,也很有味道.
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摘 要:随着全国范围内新课改的不断深入,新形势为小学教育管理提出了更高的要求。本文首先探讨了小学教育质量的现状,分析小学教育管理存在的问题,然后提出了强化小学教育管理的建议和对策。 关键词:小学教学;教育管理;策略 21世纪,科教兴国战略已进入崭新的阶段,基础教育的发展直接影响国民素质的提高,基础教育课程改革为全面提高教学质量注入了新的活力。以质量求生存,向管理要效益,已成为管理者的共识。因此
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筆者は日本文学史の授業をきっかけにして無頼派の代表人物――太宰治に興味を持ってきて、彼の作品がなぜ虚無的?頽廃的な社会感覚に満ちているのか、彼自身がなぜ若いうち