【摘 要】
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尔雅通识教育平台作为E-learning学习方式的一个成功典范,正在对国内高校和高校学子产生重要的积极影响。但由于目前的条件和基础的局限,它还存在着一些不足,而政府加大投入、企
【机 构】
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洛阳理工学院 河南·洛阳 471023
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尔雅通识教育平台作为E-learning学习方式的一个成功典范,正在对国内高校和高校学子产生重要的积极影响。但由于目前的条件和基础的局限,它还存在着一些不足,而政府加大投入、企业和高校加强监管以及企业建立双向反馈机制等则是提升这种学习方式绩效的有力举措。
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摘 要 文章基于建构主义从目的、路径、参与、实践等六个方面提出管理学课程教学模式的四大建构体系;对管理学教学实践中的三大教学模式进行梳理;最后,指出在教学模式建构过程中必不可少的三大教辅支持体系,以期不断提高管理学课程教学水平与质量。 关键词 高等院校 管理学 教学模式 建构 教学实践 中图分类号:G424 文献标识码:A 1 问题的提出 建构主义理论认为教学过程是教师和学生对世界的意义进
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