【摘 要】
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随着教学改革的不断深入推进，思辨能力成了高中英语教学的关键所在。通过英语思辨能力的培养能够综合提升学生的英语水平，培养学生良好的逻辑思维，促进学生实现全面发展。文章结合高中英语课堂读写的教学现状，探讨高中英语读写结合教学的基本特征，开展基于思辨能力为导向的高中英语读写教学布局，给出高中英语读写结合的教学策略，达到读写综合训练的教学发展目标。
【基金项目】
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镇江市2021年教育教学研究课题“聚焦思辨能力培养的高中英语深度阅读教学实践研究”的阶段性成果,编号：2021jky-L358；
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随着教学改革的不断深入推进，思辨能力成了高中英语教学的关键所在。通过英语思辨能力的培养能够综合提升学生的英语水平，培养学生良好的逻辑思维，促进学生实现全面发展。文章结合高中英语课堂读写的教学现状，探讨高中英语读写结合教学的基本特征，开展基于思辨能力为导向的高中英语读写教学布局，给出高中英语读写结合的教学策略，达到读写综合训练的教学发展目标。
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