论文部分内容阅读
课堂教学中学生主体地位的落实
【机 构】
:
南通市启秀中学226300
【出 处】
:
江苏教育研究
【发表日期】
:
2002年6期
其他文献
后工业时代高度复杂性及不确定性的社会问题,经常突破政策制定与执行的边界,迫使决策者以政策协同的方式寻求合作,但我国政府条块分割的组织结构限制了合作行为。文章从责任
分析了我军初级指挥军官"合训分流"培养模式的内涵和意义,阐述了国外军事院校初级指挥军官培养的特点,提出了加快我军初级指挥军官"合训分流"培养模式改革要强化的5个关系和7个方
家里新买了一台电脑。电脑公司的老总说,配一位公司最好的电脑工程师来为你调试电脑并安装软件。随后,老总喊出一位年轻的小伙子。他一看见我就热情地喊:“俞老师!您不认识我了
创新教育与创业教育目标同向、内容同质、功能同效、途径同归,进一步廓清创新教育和创业教育的区别与联系,对正确定位职业教育的功能、规划职业教育的人才培养模式和任务都有着
目的提高下腔静脉后输尿管的诊治水平.方法报道9例下腔静脉后输尿管.诊断主要是依据静脉尿路造影及逆行尿路造影.治疗采用输尿管或肾盂切断复位矫正术.结果术前8例确诊,1例漏
通过对叉车液压系统故障诊断专家系统和模糊诊断技术的分析,构建了叉车液压系统故障诊断模糊专家系统.以“起升无力”这一故障现象为例,确定了合适的运算模型,给出了确定模糊