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自从微课这一新型的教学模式出现以后，就广受各阶段教师的好评，并在课堂教学中迅速推广应用，而随着时间的推移，微课教学在逐渐改变着我国教学的现状，改善了学生的学习方式和状态，促使学生能以更快捷优质的方式来进行学习，也为教师的教学带来极大的便利。因此，在小学数学概念的教学过程中，合理有效的使用微课进行教学，将会极大地提高学生的学习效果，起到事半功倍的作用。