【摘 要】
:
集合知识点的教学难点在于各种概念的理解与表示方法的运用,在教学的过程中应该将教学与学生的生活联系起来,多采用案例研究的方法,帮助学生准确理解集合的含义,体会元素与集
论文部分内容阅读
集合知识点的教学难点在于各种概念的理解与表示方法的运用,在教学的过程中应该将教学与学生的生活联系起来,多采用案例研究的方法,帮助学生准确理解集合的含义,体会元素与集合之间的关系,从而解决各类集合问题.一、知识引入知识点的引入是教学过程中的一个难点,俗话说"良好的开始是成功的一半",如何引入集合知识点,不仅关系到学生的学习兴趣,也关系到学生后面知识点的学习.在知识点的引入上,
其他文献
当多媒体走进小学数学课堂,不仅能充分调动学生的主体性,还能通过创设情境活跃课堂气氛,促进学生主动探究,发展创造思维,这无疑是给原本枯燥、理性的数学教学注入了"活水",让学
目的:比较米非司酮配伍不同剂量米索前列醇终止12~25周妊娠效果。方法:将妊娠12~25周自愿要求终止妊娠的健康妇女100例。随机分为两组,米非司酮200mg顿服,36h后阴道内置米索前列醇4
随着社会经济的发展、人口形势和生育观念的变化,计划生育技术服务的模式也相应发生转变,积极探索新型人口计划生育技术服务模式,适应新形势下育龄群众对计划生育技术服务的
基础教育教学改革要求促进学生积极主动地学习、培养学生的创新精神和实践能力,在教学中实现学生的高水平思维过程.问题意识是学生思维的动力,是创新精神的基石.在教学实践中,激发
摘要:高校贫困大学生问题已成为社会焦点。文章主要通过SCL一90症状自评量表等方法研究重庆高校贫困大学生心理健康状况,通过贫困大学生与普通学生、全国青年组常模的比较以及不同性别、年级、学科贫困大学生9个因子的得分比较,分析存在的问题并提出相应措施。关键词:贫困大学生;SCL-90;心理健康中图分类号:G444 文献标志码:A 文章编号:1008-5831(2010)01-0158-05 近年
本文通过分析既往临床护理教学中存在的诸多问题,并研究其问题解决方案,提出相应对策,提高护理临床教学质量。以期在护理临床教学中选取正确教学方式,强化临床教学管理,并完
摘要:语词是语言的基本意义单位。语词的意义产生于人的心灵对不断经验的对象的抽象。在语词的意义中存在着两个意义的端点——理想的和现实的。在语词中,理想意义和现实意义之间存在着不同的关系,发生了意义性质的多样化:绝对意义、意向性意义和规定意义。语词中理想和现实的两端圈定了意义的范围。也形成了意义活动的空间,运动的意义表达着它的对象,但却不等同于它的对象。语词有着它自身的意义动力机制。语词在意义的运动中
"学科教学知识"(PCK)被誉为教师专业化的显著标志,对于促进教师专业成长和提高教学效益至为关键。近年来,有关PCK内涵方面的研究成果不少,但围绕如何生成PCK的研究相对薄弱。本文
数学是一门应用广泛而富有逻辑性的基础科学,是诸多新思维以及新技术的知识基础,并极大推动了经济以及社会的发展.在现代社会中,数学思维可视为基本的理性思维形式,数学作为
芬兰的课程改革和高中教学的基本价值是建立在芬兰的文化历史基础上的。高中课程标准确定了课程的学习目标和核心内容。高中数学课程标准的核心内容及课程目标分为高阶标准和