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＜正＞自我建构、掌握知识和培养能力,是语文教学的主要任务。《匆匆》《那个星期天》是所属单元仅有的两篇精读课文,教材的编写围绕人文主题和语文要素。其人文主题突出表达对时间的真情实感;语文要素则体现在"让真情在笔尖流露,体会文章怎样表达情感"的语文知识和"在习作时,选择合适的内容写出真
美文比较 思维跃迁——六下《匆匆》《那个星期天》比较阅读教学
【摘 要】
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＜正＞自我建构、掌握知识和培养能力,是语文教学的主要任务。《匆匆》《那个星期天》是所属单元仅有的两篇精读课文,教材的编写围绕人文主题和语文要素。其人文主题突出表达对时间的真情实感;语文要素则体现在"让真情在笔尖流露,体会文章怎样表达情感"的语文知识和"在习作时,选择合适的内容写出真
【机 构】
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北京市陈经纶中学
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2020年07期
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采用文献资料法，在对立统一的辩证思维中，探讨“文明其精神，野蛮其体魄”的体育意义。“文明其精神，野蛮其体魄”是对人性品格的高度凝练，百年前，毛泽东主席提出“勤体育则强筋骨”,百年后，习近平总书记倡导国民“强身健体”,对这一思想的体育哲学辨析，能够契合时代精神的主题，以便确立在自然危机面前人的主体性。百年来，体育一直伴随着中国社会发展的历史进程，两位民族伟人的体育思想对话，能够引发更多的体育哲思与拷
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＜正＞桓仁满族自治县地处辽宁省东部山区，是辽宁省重要的水源地。党的十八大以来，桓仁县深入贯彻落实习近平生态文明思想，坚持生态优先、绿色发展不动摇，以全面推行河湖长制为抓手，狠抓污染治理、强化能力建设、加强资源保护，坚决打好管水治水攻坚战，奋力建设生态美丽新桓仁。桓仁先后荣获国家生态保护与建设示范区、国家首批全域旅游示范区、“绿水青山就是金山银山”实践创新基地、国家生态文明建设示范区等20多项殊荣。
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