【摘 要】
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<正>一谈到学生计算能力的培养,就让我想起估算.第一次教学估算是旧人教版三年级上册"万以内的加法和减法(二)",我看了教师用书,觉得这个内容学生不难掌握,但做练习时发现,学
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<正>一谈到学生计算能力的培养,就让我想起估算.第一次教学估算是旧人教版三年级上册"万以内的加法和减法(二)",我看了教师用书,觉得这个内容学生不难掌握,但做练习时发现,学生完全不理解估算的意义和方法.我心里就想,在小学数学教学中如何落实估算教学呢?在"课程实施意见"中指出:"估算在日常生活中与数学学习中有着十分广泛的应用.培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值."
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