【摘 要】
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作者簡介:宋林眉(1997.1—),女,现就读于山东师范大学美术学院,艺术设计专业硕士研究生。本系列名为《长恨歌——笔画设计》的作品灵感来源于唐代诗人白居易的作品《长恨歌》,结合平面设计中笔画设计,运用笔画中的横、竖、撇、捺、点等笔画进行构图设计。描绘诗句中的场景,诠释中国汉字笔画的精妙之处。
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摘要:语言是文化的重要载体,在我国历史发展过程中与汉语相关的传统文化数不胜数。所以,语文课程与传统文化之间有着密不可分的关系。近年来,随着我国综合国力的不断增强,国家越来越注重传统文化的传承,对于人才的个人素养要求也越来越高,尤其对于中职学校的专业技能人才素质要求越来越高,所以学校要注重传统文化在语文中的渗透,利用传统文化提高学生的道德品质。 关键词:传统文化 中职语文 渗透 中职学生在学习过
摘要:如今,随着我国艺术设计教育事业的蓬勃发展,传统的教学模式和培养目标已经不能适应现代设计市场的需要,艺术设计教育正面临着一个充满机遇和挑战并存的时代。因此,高校艺术设计专业如何进行课程的教学改革与创新,培养时代需要的具有设计创新能力和实践动手能力的综合型设计人才是教学改革的关键所在。 关键词:艺术设计 素描 改革 创新 一、高职艺术设计专业素描课教学现状 艺术设计专业是一门创新性和实践性
摘要:中职教学是学生学习生涯以及人生的重要阶段,对于学生人生观和价值观的树立有着重大意义。传统文化是中华民族五千年沉淀的精髓和财富,将传统文化与中职语文阅读教学融合,可在学生人生观和价值观形成的的关键时期,给予他们正确的指引。在中职语文教材的古文或古诗中蕴含着很多传统文化内容,但由于中职学生理解能力和阅读能力有限,常常感到困难和吃力,这样不仅影响其语文成绩与能力的提升,同时也不利于他们正确人生观和
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摘要:在我国服装产业飞速发展的时期,随着人们对于服装审美的不断提升,服装设计的转型期已经来临。在新时代中,服装设计既要遵从时尚、科技和创新的概念,也要拥有传承、文化和民族的特征,促使传统技艺能够在现代服装产业中发光发热,通过对传统技艺的深刻挖掘和剖析,取其精华,形成独特的东方风格,拥有民族特色,以打响中国创造的有力口号。本文即探求在现代服装设计中传统技艺的传承与创新之路。 关键词:服装设计 传统
摘要:近年来,在我国社会经济快速发展的情况下,人们的生活水平在不断提升。物质生活得到满足之后,对于精神生活的追求越来越高,这就使得许多传统的民间艺术进入到人们的视野当中,为精神文明建设提供了可靠的保障。对于“花儿”来说,是我国的一项重要的非物质文化遗产。 关键词:西北“花儿” 艺术特点 艺术欣赏 一、西北“花儿”概述 (一)“花儿”的特点 在经过了长时间的发展之后,“花儿”呈现出来许多不同
摘要:当下,手绘艺术受到广泛运用,由于其艺术形式简洁明了且取材多样、表现力丰富直观,因此备受市场用户的青睐。高校艺术设计专业中就有手绘艺术课程,成为学生进行专业手绘技能学习的重要渠道,同时手绘艺术在现代商业市场中也起到了重要的作用,典型的表现形式就是在平面设计中的运用。手绘艺术在现代平面设计领域独具特色且应用广泛,这也使得高校手绘艺术课程成为设计院校的重点改革课程之一。 关键词:现代平面设计 手
康有为《广艺舟双楫》说:“盖天下世变既成,人心趋变,以变为主,则变者必胜,不变者必败,而书亦其一端也。”今天,中国社会正处在重大的历史发展时期,每一个亲近书法艺术的人,无论是著名书法家还是一般爱好者,都无法回避因时代转型而引发的书法转型问题。这个问题关系到我们能否正确认识书法艺术的发展方向,能否卓有成效地变法创新,因此必须引起重视和研究。 一、转型的原因 探讨书法艺术的转型,可以从政治、经济、
摘要:文化建设是为党中央所高度重视的战略问题,而蕴含人文性的语文学科则是推动文化建设的最佳动力。小学语文教师要将国学教育渗透在语文教学当中,以教材为载体,以拓展延伸加课外实践为途径,借助语文教学帮助学生了解国学常识、感悟国学经典,并自觉做传统文化的弘扬者。借助小学语文教学开展国学教育,教师要注重课内国学教学、营造良好国学氛围并实施课外国学实践,在语文教学中突出、延展、弘扬传统文化,帮助小学生将文化
2019年全国“两会”期间,习近平总书记在看望参加政协会议的文艺界、社科界委员时指出,“人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。”文艺工作者作为时代的铸魂者,承担着培根铸魂的神圣使命,在新的时代背景下,应用眷眷之心去记录、去书写、去讴歌,以充实中华民族伟大复兴的中国梦之队力量,开创属于文艺工作者的新天地。 如画家成中艾创作《洁白的墙》题记中的文字为:“改革开放三