【摘 要】
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探讨项目教学法在高职母婴护理学中提高学生综合素质。方法:将学生分为实验组(47人)和对照组(42人),实验组采用项目教学法,对照组采取传统教学法,课程结束后进行考核和问卷调
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探讨项目教学法在高职母婴护理学中提高学生综合素质。方法:将学生分为实验组(47人)和对照组(42人),实验组采用项目教学法,对照组采取传统教学法,课程结束后进行考核和问卷调查。结果:实验组理论成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。项目教学法能加深学生对理论知识的理解记忆能力,提高沟通协作精神。
Discuss the Project Teaching Method to Improve Students’ Comprehensive Quality in Higher Vocational Mother and Child Nursing. Methods: The students were divided into experimental group (47 persons) and control group (42 persons). The experimental group adopted the project teaching method while the control group adopted the traditional teaching method. After the completion of the course, the assessment and questionnaire were conducted. Results: The results of the experimental group were higher than the control group, the difference was statistically significant (P <0.05). The project pedagogy can deepen students’ understanding and memory of theoretical knowledge and improve the spirit of communication and collaboration.
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