【摘 要】
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美国公立高等院校内部问责制是一种以自我评估和内部问责为基础的质量保障机制,同时也是公立高校进行自我管理的重要手段。内部问责制经过近四十年的发展已建立起较为完善的
【机 构】
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重庆电子工程职业学院高等教育研究所,重庆教育科学研究院
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资助项目“美国公立院校内部问责制研究”(项目编号:SWU1309311)的研究成果
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美国公立高等院校内部问责制是一种以自我评估和内部问责为基础的质量保障机制,同时也是公立高校进行自我管理的重要手段。内部问责制经过近四十年的发展已建立起较为完善的运行机制,主要问责内容有课程与教学、学术与科研、教师与学生、学校组织机构的质量;实施途径包括内部审查、内部评估、内部审计及自愿问责。内部问责制对美国高等教育的发展产生了积极的影响,不仅增强了美国公立高等院校的主体责任意识,提升了教育质量与自治程度,而且形成了质量文化。
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