论文部分内容阅读
地处山区的金华江航道对金华地区经济开发具有重要作用，现初步采用加高沈村水利枢纽翻板门，在上游形成库区航道，下游以整治为主的方法形成七级航道标准，以逐步恢复通航，目前已对金华地区５．３ｋｍ航道试挖段观测两年，疏挖航槽的稳定，效果良好。
浅谈金华江航道的复航
【摘 要】
：
地处山区的金华江航道对金华地区经济开发具有重要作用，现初步采用加高沈村水利枢纽翻板门，在上游形成库区航道，下游以整治为主的方法形成七级航道标准，以逐步恢复通航，目前已对金
【机 构】
：
金华市航道管理处
【出 处】
：
水运工程
【发表日期】
：
1995年3期
其他文献
朗读，是语文教学的一种重要手段，古人朱熹曾经指出：“儿读书……只要是多读几遍自然上口，永定不忘。”语文新课标也明确指出：阅读教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在
诗歌是世界文学库中的瑰宝，被誉为“文学之王”。笔者根据“发现教学法”的基本理论，结合近几年的教学实践，把运用发现法优化诗歌教学归结为四个字——“潜移默化”。
思维是无声的语言，语言是思维的外观，只有思维清晰而有层次，语言才清楚而有条理。实践告诉我们：能说会道的口才，至少是由敏捷思维能力，以及由适应“语场”、“语境”的应变能力等因
如何做到简简单单教语文．如何让语文课充满语文味．如何凸现文本中的语文价值点．如何让语文课回归本色．做到扎实有效等等一系列问题都是当前语文教师提得最多．也最想解决的问题。的
语文是一门富有情趣的科目,语文世界是一个五彩缤纷的世界。语文阅读中,美无处不在：朗朗的读书声飘出语文的音韵美,仿佛身临其境的想象展示着意境美,栩栩如生的人物再现了形象