【摘 要】
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目的:对比不同根管充填方法 (一次法、多次法)治疗慢性牙髓炎和根尖周炎患者的效果。方法:将笔者所在医院于2014年1月-2015年1月收治的93例慢性牙髓炎和根尖周炎患者随机分为观察
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目的:对比不同根管充填方法 (一次法、多次法)治疗慢性牙髓炎和根尖周炎患者的效果。方法:将笔者所在医院于2014年1月-2015年1月收治的93例慢性牙髓炎和根尖周炎患者随机分为观察组和对照组,对照组患者采用多次根管充填方法治疗,观察组患者采用一次根管充填方法治疗,对比两组患者的治疗效果。结果:观察组患者治疗总有效率为98.1%(52/53),对照组患者治疗总有效率为84.6%(44/52),差异有统计学意义(P〈0.05),观察组患者疼痛消失时间、治疗耗时、疼痛评分情况显著优于对照组,差异有统计学意义(
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摘 要:该文对于制图课程教学中组合体的尺寸标注问题进行探讨,提出应该重视正确进行尺寸标注的基础工作、做好注重尺寸标注的完整性工作、达到尺寸标注清晰、注重标注尺寸中合理性要求等,希望对于今后的组合体尺寸标注教学具有一定帮助。 关键词:组合体 机械制图 尺寸标注 教学实践 中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2014)06(a)-0142-01 在实际教学中,机制
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