【摘 要】
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学校是培育人才的摇篮,良好的校园文化作为一种潜在的隐性课程,具有渗透性、持久性、愉悦性等特点,对学生的思想品德教育和良好的行为习惯养成教育有着巨大的作用.校园文化活
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学校是培育人才的摇篮,良好的校园文化作为一种潜在的隐性课程,具有渗透性、持久性、愉悦性等特点,对学生的思想品德教育和良好的行为习惯养成教育有着巨大的作用.校园文化活动作为第二课堂主要载体,它是高校传承弘扬民族优秀文化,创新、培养高水平人才的必要渠道,是课堂教学的有益补充.校园文化活动,不仅能开阔学生视野,丰富课余文化生活,同时它在培养学生的实践能力、促进学生的身心健康、补充课堂教学不足等方面发挥着举足轻重的作用.高校应丰富校园文化内涵,提升校园文化品质,为学生打造一个在生活中学习、在文化中成长的良好校园文化氛围,促进学生成长成才.
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