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随着我国高等教育大众化的发展,各地学校招生规模日益扩大,使得高校教师数量急剧增加。教师作为高校教育事业发展的重要资源,这些教师的素质直接影响高等教育质量。文章旨在从管理模式、培训方式等方面入手,探究如何创新高校教师发展机制,促使教师个人发展及团队提升同步,提高高校的教育质量和办学水平。
高校教师发展机制研究
【摘 要】
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随着我国高等教育大众化的发展,各地学校招生规模日益扩大,使得高校教师数量急剧增加。教师作为高校教育事业发展的重要资源,这些教师的素质直接影响高等教育质量。文章旨在
【机 构】
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暨南大学人力资源开发与管理处
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2018年20期
【基金项目】
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暨南大学第十九批教学改革研究项目资助课题“教师发展机制创新的研究与实践”(项目编号:JG2017025)的研究成果之一
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