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面对新建本科院校的困境与应用型人才培养的挑战,基于产教耦合互动理论框架,创立和推行"一二一"校企耦合互动应用型人才培养模式,最终实现应用型人才培养过程总校企共建、共生、共赢。
校企耦合--互动培养应用型人才--以衡水学院商务英语工作室为例
【摘 要】
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面对新建本科院校的困境与应用型人才培养的挑战,基于产教耦合互动理论框架,创立和推行"一二一"校企耦合互动应用型人才培养模式,最终实现应用型人才培养过程总校企共建、共
【机 构】
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衡水学院外语系
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2015年06期
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