论文部分内容阅读
介绍了多校区高校教学管理的三种模式及其特点,分析了教学管理中存在的交通和通信、教学安排、实践教学运行、教学保障和教学质量监控等方面的问题,以提高教育教学质量、培养高素质人才为根本出发点和落脚点,在树立大局观念、优化教学资源配置、激发教职员工积极性和校际优质教学资源共享等方面进行探讨.
多校区高校教学管理中的若干问题探讨
【摘 要】
：
介绍了多校区高校教学管理的三种模式及其特点,分析了教学管理中存在的交通和通信、教学安排、实践教学运行、教学保障和教学质量监控等方面的问题,以提高教育教学质量、培养
【机 构】
：
郑州轻工业学院
【出 处】
：
时代教育（教育教学版）
【发表日期】
：
2004年期
【基金项目】
：
郑州轻工业学院教学改革与研究重点项目;河南高等教育教学改革研究省级重点研究项目
其他文献
当代科学技术的发展,在理论和思维方式上均取得了革命性进展,其显著特点是：从绝对走向相对;从线性走向非线性;从精确走向模糊;从因果走向偶然;从确定走向不确定;从可逆走向不
以实际物理问题作为背景的含有参数扰动因素的非线性波方程的研究是当代非线性科学的一个重要研究方向。本文应用改进了的Jacobi椭圆函数展开法求解在受扰情形下的变系数组合
在实施新课程的过程中,我发现在周围的许多教师中,由于教学思想上的惯性,残留在部分教师头脑中传统落后的教育观念和思想不能立即消除,仍然妨碍着学生创新能力的培养,影响着
隐喻不仅仅是一种语言修辞现象,更重要的是一种认知现象。空间方位概念是人类赖以生存的最基本的概念,被广泛的应用于隐喻。垂直空间概念是最基本的空间方位范畴,汉语中“上/
采用液相浸渍的方法对SO2+4/TiO2进行Fe、Ce双元素掺杂改性,以合成尿囊素产率大小为判断标准,考察通过掺杂改性后的催化剂催化性能,优化制备催化剂的工艺条件.结果表明,当Ce4
针对大学物理实验教学现状,分析了问题存在的原因,提出了相应的建议.并对提高学生物理实验的兴趣,培养创新能力,提高实验教学水平提出了自己的看法,从根本上提高大学生的科学
以2-吡啶甲酸，水合肼和5-溴水杨醛为原料合成了新型的N＇-（5-溴-2-羟基苄基）-2-吡啶甲酰肼Schiff碱，通过IR、MS、1HNMR、元素分析表征了该化合物，并对其紫外吸收光谱性质进行了研究
目的 探讨STAT6基因+2964G/A多态性与哮喘的相关性及对血浆IgE水平的影响.方法 用聚合酶链反应和限制性片段长度多态性(PCR/RFLP)方法检测哮喘组与对照组+2964位点多态性,用