【摘 要】
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目的 提高护理基本技能考核时成绩评定的准确性和科学性.方法 对2007级三年制普通专科护理专业357人的9项护理基本技能统考成绩进行标准化,然后将标准分转换成标准百分数,计
【机 构】
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沧州医学高等专科学校护理系基础护理教研室
【基金项目】
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沧州市教育科学研究十一五规划课题
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目的 提高护理基本技能考核时成绩评定的准确性和科学性.方法 对2007级三年制普通专科护理专业357人的9项护理基本技能统考成绩进行标准化,然后将标准分转换成标准百分数,计算出护理基本技能考核项目难度系数,并运用于2008级学生考核结果的分析.结果 利用项目难度系数对学生成绩进行评价,各项目之间成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05).结论 应用护理基本技能考核项目难度系数,可提高考核成绩评定的准确性和科学性.
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