【摘 要】
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本文通过对国际高等教育开放课程的发展及国内开放课程建设情况的分析，研究了转变思想观念实施开放课程教育的优点、必要性和对我国高等教育的重要意义，探讨了实施开放课程教育
【基金项目】
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重庆市高等教育教学改革研究项目(项目编号:153115);重庆市研究生教育教学改革研究项目(项目编号:yjg152003);中国学位与研究生教育学会研究课题(项目编号:C-2015Y0401-038);重庆市教育科学“十二五”规划课题(项目编号:2014-GX-039);重庆市教育评估研究会教育评估研究课题(项目编号:PJY2015-52);重庆理工大学高等教育教学改革研究重点项目(项目编号:
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本文通过对国际高等教育开放课程的发展及国内开放课程建设情况的分析，研究了转变思想观念实施开放课程教育的优点、必要性和对我国高等教育的重要意义，探讨了实施开放课程教育对教学方法和教学模式的要求，阐述了学习者如何转变学习模式以适应开放课程学习的特点，总结了开放课程建设和实施的关键问题和国际高等教育开放课程对我国高校精品共享资源课程建设的影响及启示。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技