卫和平最近有点不对劲儿——洗澡的时候老是喜欢照镜子：看着自己一天天结实起来的肌肉，扭动扭动颀长的身体。他特别喜欢的是自己已经长满阴毛的粗壮的阴茎和鼓鼓的阴囊，那里的变化才是最大的。好多次了，他的心里掠过这样的念头：女孩子身体会是什么样子呢?
　　卫和平觉得自己有的时候很像一个“贼”——会特别注意女生。蔡兰的胸脯变高了，很性感，很有女人味；姚灵灵的腰细屁股翘，走路好看极了；林晓静的眼睛又黑又亮，鼻子又挺又直，嘴唇又红又润……
　　卫和平不止一次地骂自己“下流”，想摆脱这些“邪念”的纠缠。可是不行!它们像一群妖魔鬼怪怂恿着他去干“坏事”，甚至使他无法集中思想听课。为了使自己清醒一点，他甚至试着在课间休息时用冷水浇头，可效果甚微。卫和平很害怕，自己是不是学坏了?
　　其实，这可不是卫和平一个人的烦恼，有不少同学也有这样的念头——在自己发育的同时，很想了解异性发育的状况，就像我们渴望知道宇宙的奥秘一样。有人说青春期是第二次发现自我，第二次发现周围的异性。第一次的发现是在二三岁的时候，知道自己叫刚刚、叫妞妞，到了青春期才具体地知道自己的高、矮、胖、瘦和长相。同时男孩发现爱哭娇气的小女孩现在也不像小时候那样让人讨厌；女孩发现淘气、不讲卫生的小男孩，突然变成个英俊少年。所以对自身发育和异性发育的知识都很感兴趣。青少年希望弄明白的是知识，没有什么见不得人的。所以，我们说，卫和平没有学坏。
　　青春期的孩子对性知识有兴趣很正常，确实需要学习、需要弄明白，但学习性知识选择怎样的信息渠道是至关重要的。一个中学生，怎样学习性知识更适合呢?
　　1．如果你的学校开设了青春期性教育课程，那你一定要在课堂上努力学好这门知识。
　　2．选择阅读国家正式出版的，讲解科学性知识的报刊和书籍。
　　3．有了与性有关的问题，要找明白人问清楚，比如找老师、父母。
　　4．发现生殖系统有所不适，不要拒绝帮助，要向父母请教，共同商量，不讳疾忌医。
　　可能会有这样的情况——你对老师教的性知识或是父母的有关解释．感到不解渴，你的需求得不到满足，此时你很可能会自己去寻求答案。找到性信息的渠道很多，而此时你就处在一个很容易出偏差的境况之中了。要严加防范的是——
　　1．一定要学会自律——不去网吧找不了解的人聊天，不浏览黄色网页，不看黄色光盘、录像或色情读物。这些东西里的“性知识”是不健康的，沾染上黄毒，会使品学兼优的孩子从此走上邪路。
　　2．不结交行为不端的朋友，如果有人拉你到污秽的地方去，要坚决说“不”!
　　对性的好奇与渴望是正常的，而选择健康的性信息来源更重要。
　　其实，性并不神秘，男女身体上尤其性器官上的差异是客观存在的，了解它们的发育过程、生理功能和保护方法就像我们学其他科学知识一样，是一件认真严肃的事情。随着对科学性知识的了解加深，对性的神秘感和好奇心会逐渐被科学的思维替代。这一过程称为“性脱敏”。我们会逐步走出“青春期的烦恼”，走向成熟。
　　作业：
　　(1)想一想，你的性知识都来自哪里?
　　(2)你认为学校开展性健康教育、男女同学一起听课的形式好呢，还是自己探索的形式好?
　　(3)在这之前，你曾阅读过正式出版的性知识读物吗?