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新课改提出了发展学生核心素养的标准和要求,强调对学生综合能力的全面培养,以促进学生品德、审美、智力协调发展为目标,帮助学生提高区域认知能力与地理实践能力,让学生可以更好地适应未来社会发展与生活。因此,本文对核心素养的落实进行了分析探讨。
浅谈核心素养在初中地理情境教学课堂中的落实
【摘 要】
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新课改提出了发展学生核心素养的标准和要求,强调对学生综合能力的全面培养,以促进学生品德、审美、智力协调发展为目标,帮助学生提高区域认知能力与地理实践能力,让学生可以
【机 构】
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福建省漳州市龙文区龙文中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年6期
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