【摘 要】
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精彩的生成源于教师对课堂“意外”的灵性点化,源于教师在课堂上根据教学的实际需要,随时做出富有创意的教学调整,我们应该善用课堂教学过程中生成性动态教学资源,来丰富我们
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精彩的生成源于教师对课堂“意外”的灵性点化,源于教师在课堂上根据教学的实际需要,随时做出富有创意的教学调整,我们应该善用课堂教学过程中生成性动态教学资源,来丰富我们小学语文教学过程,其实这也是一个教师教学智慧、教学艺术的体现,教学经验的积累。把握时机,精心呵护教学中不断闪现的生成性资源,创造一个师生和谐共进的学习氛围,促进学生的全面发展,我们的课堂也会因此变得更精彩。
Wonderful generation stems from the teacher ’s “accidental ” spiritual point of the classroom, from the teachers in the classroom according to the actual needs of teaching, make creative teaching adjustments at any time, we should make good use of the classroom dynamic in the process of teaching Teaching resources to enrich our primary school language teaching process, in fact, this is also a teaching wisdom, teaching art reflects the accumulation of teaching experience. Grasp the opportunity, meticulous care of teaching students constantly flashing the generation of resources to create a harmonious atmosphere of teachers and students to learn and promote the all-round development of students, our classroom will therefore become more exciting.
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