【摘 要】
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目的 探讨家庭环境与高中生心理健康的关系。方法 采用家庭环境量表 (FES CV)和症状自评量表 (SCL 90 )对 2 0 3名高中生进行测试 ,并与有关常模进行比较。结果 与中国常
【机 构】
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泰安市精神卫生中心,泰安市卫生防疫站
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目的 探讨家庭环境与高中生心理健康的关系。方法 采用家庭环境量表 (FES CV)和症状自评量表 (SCL 90 )对 2 0 3名高中生进行测试 ,并与有关常模进行比较。结果 与中国常模相比 ,FES CV中多数分量表得分较低 ;女生在亲密度、情感表达分量表评分高于男生。SCL 90总分与FES CV的亲密度、成功性、知识性、娱乐性、道德观、组织性呈显著负相关 ,与矛盾性呈显著正相关 ;不同心理健康水平的学生其FES CV多数分量表评分有显著差异 ,有心理问题者其FES CV多数分量表评分较低 ,矛盾性评分较高。结论 家庭环境对高中生的心理健康有重要影响
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