【摘 要】
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随着社会的发展与进步,当今信息化发展的社会在给人们带来了无尽的便利的同时,也忽略了自身身体素质的发展,过度肥胖和过低体重的“双峰现象”逐年递增.而对于中学生来说,来自家长,学校和高考的压力使他们对于自身身体素质的问题更加疏于考虑.而文章运用问卷调查法,数理统计法,对比分析法等相关研究方法,以淮北市师范大学附属中学初二年级做为研究对象,通过一学期的教学干预实验发现,淮北市师范大学附属中学的相关体育课课程和相关体育运动都有助于学生提升生理机能,促进身体器官系统的进步,对中学生的身体素质的发展都具有较为积极正面
【机 构】
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淮北师范大学体育学院,安徽 淮北 235000
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随着社会的发展与进步,当今信息化发展的社会在给人们带来了无尽的便利的同时,也忽略了自身身体素质的发展,过度肥胖和过低体重的“双峰现象”逐年递增.而对于中学生来说,来自家长,学校和高考的压力使他们对于自身身体素质的问题更加疏于考虑.而文章运用问卷调查法,数理统计法,对比分析法等相关研究方法,以淮北市师范大学附属中学初二年级做为研究对象,通过一学期的教学干预实验发现,淮北市师范大学附属中学的相关体育课课程和相关体育运动都有助于学生提升生理机能,促进身体器官系统的进步,对中学生的身体素质的发展都具有较为积极正面的影响;经过相关数据的分析对比意图在于发现体育运动对中学生身体素质发展的作用并提出相应的有效建议,并给以后该相关问题的研究贡献一定的理论借鉴,进而高效的促进中学生身体素质的发展.
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