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目前，正在逐渐深入的课程改革，要求在学生学习数学的入门阶段，减少纯数学语言，给予他们更多形象化的东西，“数学教学活动必须建立在学生已有的知识经验基础之上”(《数学课程标准》)。在这些基本理念的指导下，我们的数学教学正在“返璞归真”。
感悟数学
【摘 要】
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目前，正在逐渐深入的课程改革，要求在学生学习数学的入门阶段，减少纯数学语言，给予他们更多形象化的东西，“数学教学活动必须建立在学生已有的知识经验基础之上”(《数学课程标准
【机 构】
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宜兴市城北小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2005年03B期
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