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写作是学生的语文能力之一,是学生语文能力的积累和运用的综合体现。当前,大部分学生对于写作仍然是感到吃力,甚至是害怕,所写出来的作文或者篇幅短小且杂乱无章,或者平淡如水,或者空洞无物,或者是别人文章的克隆品。这其中,掌握不到正确的有效的写作方法是主要原因。在作文教学之中指导学生学会进行细节描写,是解决学生作文难这一问题的很有效措施。