【摘 要】
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生涯教育的实质是面向未来的教育，21世纪的青少年所面临的未来是兼具不确定性、高度复杂性和快速变化的。对此，今天的生涯教育需要以新的教育思想和观念做出快速响应。以基于生涯混沌理论视角的一堂生涯课为例，探讨如何以未来对青少年的需求为导向，让学生在理解未来具有不确定性、复杂性等基础上，立足当下，为应对未来的急剧变化和挑战储备可迁移的能力。
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生涯教育的实质是面向未来的教育，21世纪的青少年所面临的未来是兼具不确定性、高度复杂性和快速变化的。对此，今天的生涯教育需要以新的教育思想和观念做出快速响应。以基于生涯混沌理论视角的一堂生涯课为例，探讨如何以未来对青少年的需求为导向，让学生在理解未来具有不确定性、复杂性等基础上，立足当下，为应对未来的急剧变化和挑战储备可迁移的能力。
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