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不论是幼儿教师、小学教师、中学教师,我们都是为了学生能以一种最好的状态走向社会、享受生活.因此,我们的教育不仅要结合课程,更要紧密联系幼儿的生活,让幼儿学到的能与之生活相关,能真正用到生活中去.那么如何才能让所学用于生活呢?我以为教师要从幼儿的实际生活出发、汲取生活中的点滴,将生活中的内容化为教育教学内容.本文从幼儿的一次游戏展开,探讨对幼儿进行“珍爱生命”的生命教育.