【摘 要】
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加强“工学结合”概念、本质的研究rn管理工作委员会主任马叔平认为,研究“工学结合”,首先要弄清有关概念.当前,此类研究往往局限于教育界自身,缺少行业、企业的参与,应邀请
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加强“工学结合”概念、本质的研究rn管理工作委员会主任马叔平认为,研究“工学结合”,首先要弄清有关概念.当前,此类研究往往局限于教育界自身,缺少行业、企业的参与,应邀请行业或企业参与进来,倾听他们的意见.此外,相关问题的研究还是初步的,如果只停留在现有基础上,可能经过一段时间就会出现摇摆,因此需要不断、深人地研究下去.他认为,职业教育与普通教育或者传统教育的本质区别应该体现在:是以课堂为中心还是以学校为中心,是采用“校企结合”、“产学结合”模式还是“学工结合”模式,培养出的学生是读书人还是职业人,这方面的研究与实践有待加强,应坚定不移地在实践中不断探讨、总结和提高.rn
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