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正如清代方东树所说,"古人诗文无不通篇一意到底者"。一篇文章,中心必须明确,若全重点则无重点,若多中心则无中心。同样,我们的导学案也不能为了面面俱到而贪多求全。如果一味贪多,就很难达到预期的教学效果。以下是我听过的一堂教研公开课的导学案。为了探索最短路径问题,执教者以将军饮马模型的应用与拓展为主题,部分内容如下。