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近期对我校驻地周边部分农村中小学的多媒体网络教学情况做了调查，笔者发现了诸多制约多媒体教学发展的因素，大的方面有部分领导不够重视、经费投入不足；小的方面有部分教师观念陈旧、思想保守、认识不足、缺乏制作和使用多媒体课件的技能等。这些因素严重阻碍了多媒体教学在中小学教学的应用和推广，制约了教育教学质量的提高。